Kế hoạch nhằm mục tiêu đến năm 2020: Huy động trẻ mầm non trong độ tuổi đi học, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tiếp cận giáo dục mầm non các nước trong khu vực và quốc tế.

Huy động ít nhất 55% trẻ em độ tuổi nhà trẻ, 100% trẻ em độ tuổi mẫu giáo, trong đó, công lập huy động 30% trẻ em độ tuổi nhà trẻ, 70% trẻ em độ tuổi mẫu giáo; ngoài công lập huy động 70% trẻ em độ tuổi nhà trẻ, 30% trẻ em độ tuổi mẫu giáo. Đảm bảo 100% trẻ mẫu giáo 5 tuổi đi học, tiếp tục duy trì chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.

100% nhóm, lớp mầm non được học 2 buổi/ngày và ăn bán trú; giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng xuống dưới 2%, khống chế tỷ lệ trẻ thừa cân béo phì; ít nhất 95% trẻ đạt chuẩn phát triển; 70% trường đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục.

Xây dựng, quy hoạch mạng lưới trường lớp theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa và tiếp cận hội nhập quốc tế: Phấn đấu xây dựng 60% trường mầm non công lập đạt chuẩn quốc gia; Đẩy mạnh kiên cố hóa, hiện đại hóa trường lớp. Đảm bảo 100% các trường, nhóm lớp có công trình vệ sinh hiện đại và nước sạch.

Phấn đấu đến năm 2020 hoàn thành xây mới 06 trường; Thực hiện quy hoạch mạng lưới, gom điểm lẻ tại một số trường. Về đội ngũ giáo viên: 100% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp, ít nhất 95% đạt khá; 90% giáo viên có trình độ tin học; 70% có trình độ ngoại ngữ.

Để thực hiện kế hoạch, quận sẽ tăng cường trách nhiệm của cơ quan quản lý nhà nước các cấp trong việc chỉ đạo, tổ chức thực hiện công tác tuyên truyền về phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận.

Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ mầm non: ứng dụng công nghệ thông tin, cải cách hành chính trong quản lý, chỉ đạo điều hành ở các cơ sở giáo dục mầm non theo hướng đồng bộ, kết nối liên thông. Bên cạnh đó, đổi mới phương pháp dạy và học, đổi mới phương thức quản lý nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy và học. Đảm bảo 100% các cơ sở GDMN được lắp đặt hệ thống camera.

Xây dựng mô hình trường học hiện đại và đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục mầm non theo hướng hội nhập quốc tế. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa trong giáo dục mầm non và tăng cường hợp tác quốc tế; Hoàn thiện quy hoạch mạng lưới trường lớp, tăng cường nguồn lực tài chính đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng trường mầm non theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa.